揠苗助長

取自： 但盡凡心(第六冊)/劉發泉老師

有一個人，無意中找到一個蝴蝶蛹。
幾天後，他留意到蛹出現了一個小孔，他就停下來觀察它。
過了幾個小時，他見到裡面的蝴蝶，用它弱小的身體，掙扎從小孔出來。
看了很久，一點進展也沒有，小蝴蝶好像盡了最大努力，也沒有辦法出來。
這個人於是決定幫牠一把，找來一把剪刀，將蛹的盡頭剪開，蝴蝶這樣就很容易出來。
但是，這隻蝴蝶的形態有一點特別，它的身體肥腫，翅膀又細又弱。
這人繼續觀察蝴蝶，因為他相信，牠的身體會越來越小，翅膀會愈變愈大；
可是這種預測並沒有發生，整個小蝴蝶的餘生，就只是托著牠肥腫的大身體和細弱的翅膀，在地上爬著走，牠永遠也飛不起來。
這個善良的人只好去請教了生物學家，專家告訴他說：
「蝴蝶必需要用牠自己細小的身體，從小孔中掙扎出來，因為在這個過程中，蝴蝶才可以將身體裡的體液，壓進它的翅膀裡；自己身體自然會慢慢變小，而翅膀就會愈來愈變得強壯有力，自然能在空中自由地飛翔著。」

【附註】
在大自然中，有一個很奇妙的設計，就像蝴蝶從蛹中掙扎出來，是為著預備它將來飛行需要的裝備。生命裡面的掙扎是我們必需有的，如果老天允許我們順利地過一生，我們也許就此不會變得堅強，也不會成長。
所以，當你碰到有逼迫或苦難時，這些經歷的逼迫和苦難，正是為你而設計的真理。所謂：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，增益其所不能。」
尤其在教養孩子時，絕不可揠苗助長，否則就會像那剪蛹的人一樣！
天下的每一位父母，都是望子成龍、望女成鳳，所以無不用盡心思，讓自己的孩子，不要輸在起跑點上。於是，請家教輔導課業，在成績上，用盡了金錢與物質雙重的誘導，希望能名列前茅，而常常忽略了人格教育的培養，及好習慣的養成。等到子女人格成長後，才發現諸多缺失，為時已晚矣！
古人說：「君子務本，本立而後道生。」
今天整個社會問題、教育問題，都是出在我們不知道「本」之所在。其實，為人處世最重要的根本是：孝順父母、尊敬師長、兄友弟恭；推而廣之，還要恭敬一般的尊長，就是老吾老以及人之老。其次是做事要謹慎，說話要有信用，本著博愛的精神愛護大眾，並親近有仁德的人，
以上種種都做到了，還有多餘的時間和心力，才用來學習詩、書、六藝等文字。
可見品德教育宜在智育之上，切不可本末顛倒，否則我們將會自食惡果！